Capacitação fortalece gestão nas escolas municipais
A qualificação contínua dos profissionais da educação tem se consolidado como uma das principais estratégias para o fortalecimento do ensino público. Com esse objetivo, a Secretaria Municipal de Educação de Montes Claros promoveu um curso de formação voltado aos diretores das escolas da rede municipal, iniciativa que foi encerrada na tarde da última terça-feira, 16, no campus da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Montes Claros.
A capacitação reuniu gestores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, abrangendo tanto os anos iniciais quanto os anos finais. Ao longo de 40 horas de atividades, os participantes tiveram acesso a conteúdos voltados à gestão pública da educação, aprofundando conhecimentos sobre liderança, organização escolar, planejamento pedagógico e desenvolvimento institucional.
A proposta da formação foi fortalecer a atuação dos diretores por meio de um processo permanente de reflexão crítica sobre os desafios enfrentados nas unidades de ensino. Além disso, o curso buscou estimular a construção coletiva de soluções para problemas cotidianos da gestão escolar, utilizando dados, diagnósticos institucionais e experiências compartilhadas entre os profissionais da rede.
A atividade foi coordenada pelo professor doutor João Marcos Vitorino, docente do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática da UFMG, dentro do projeto de extensão “Cultura Organizacional Escolar: Desafios e Possibilidades à Prática da Gestão Pública da Educação”. Segundo o coordenador, o trabalho desenvolvido permitiu aos gestores ampliar a compreensão sobre o papel estratégico que exercem dentro das escolas e fortalecer práticas capazes de impactar positivamente o ambiente educacional.
Durante os encontros foram trabalhadas competências previstas na Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar (BNC Diretor Escolar), documento que orienta a atuação dos gestores da educação básica em todo o país. Entre os temas abordados estiveram a gestão de pessoas e do clima organizacional, gestão da cultura escolar, gestão pedagógica e gestão de resultados educacionais.
De acordo com os organizadores, a formação proporcionou um ambiente rico de troca de experiências entre os participantes, permitindo que os diretores compartilhassem desafios comuns, apresentassem soluções adotadas em suas unidades e refletissem sobre novas estratégias para melhorar o funcionamento das escolas.
Outro aspecto destacado foi a necessidade de atualização constante dos gestores diante das transformações vivenciadas pela educação contemporânea. Questões relacionadas ao uso de tecnologias, ao fortalecimento do vínculo entre escola e comunidade, à gestão participativa e ao acompanhamento dos indicadores educacionais fazem parte de uma realidade cada vez mais presente no cotidiano escolar.
Para o professor João Marcos Vitorino, o resultado da formação foi bastante positivo. Segundo ele, houve grande envolvimento dos participantes e os relatos apresentados demonstraram avanços significativos na implementação de boas práticas de gestão. O docente ressaltou que o fortalecimento da liderança escolar é um dos fatores fundamentais para a melhoria dos processos pedagógicos e administrativos das instituições de ensino.
A Secretaria Municipal de Educação avalia que iniciativas como essa contribuem diretamente para o aperfeiçoamento da rede pública, uma vez que diretores mais preparados conseguem desenvolver ações mais eficientes na condução das escolas, beneficiando professores, servidores, estudantes e famílias.
Ao investir na capacitação permanente dos gestores, Montes Claros reforça o compromisso com a valorização dos profissionais da educação e com a busca contínua pela excelência no ensino público. A expectativa é que os conhecimentos adquiridos durante o curso sejam multiplicados nas unidades escolares, contribuindo para ambientes educacionais cada vez mais organizados, acolhedores e comprometidos com a aprendizagem dos alunos.
